lunes, 11 de noviembre de 2013




 Bitácora  final de 2do lapso
           En este periodo mis compañeros y  mi persona realizamos diversas actividades grupales e individuales para conocer y manejar los diferentes temas de esta asignatura como la comunidad  y participación comunitaria – Estudio integral de comunidades, realizamos una guía de observación, otros temas que vimos en este lapso fue Enfoque tradicional y enfoque social  – Distinción entre medicina individual y medicina social y por último el proceso de la comunicación  – Estrategias comunicacionales en la salud comunitaria.
La comunidad  y participación comunitaria – Estudio integral de comunidades
           En este tema realizamos un mapa mental y conceptual donde aprendimos a conocer a la comunidad donde esta es un grupo de personas con intereses comunes que poseen características donde estas vienen de diferentes culturas, lenguaje, comidas, actividades recreativas etc.  Donde estas en diferentes regiones se encuentran afectadas  según las condiciones de vida que presenten,  por lo que  afecta a sus estados de ánimo y se  determina sus probabilidades de salud. Las comunidades tienes objetivos que es satisfacer a sus necesidades como un buen empleo, comida, protección, buenos servicios, buena organización política. Estas comunidades son evaluadas por un método de estudio integral de comunidades que es un método de observación, exploración, comparación y verificación donde conoce los hechos sociales y psicosociales de la comunidad por lo que establece diagnósticos  sobre la situación real de las comunidades, es importare conocer estas problemáticas para mejorar las condiciones de vida de los individuos.

Guía de observación
             De forma individual realizamos esta guía de observación donde recolectamos datos e información de nuestra comunidad por lo que a mí se refiriere entreviste a vecinos cercanos a mi localidad para conocer como se encontraban sus servicios (teléfono, aseo público o domiciliario, empotramiento de cloacas, Transportes colectivos, centros de recreación, servicios educativos, seguridad pública y cetros asistenciales entre otros.) y con esta información pude conocer sus problemas comunitarios  y puse en práctica  el método de Estudio Integral de Comunidades (EIC).

 Enfoque tradicional y enfoque social - Distinción entre medicina individual y medicina social.
              En esta realizamos un mapa mental-conceptual  y de esta aprendimos y distinguimos que la medicina individual es aquella que está limitada a una relación entre paciente y médico individual, este trabaja solo y exige pago de honorarios, esta medicina  no da atención a su recuperación a factores ambientales  y la medicina social que es aquella donde el médico atiende a la población, trabaja con grupos médicos, dentistas, enfermeras etc. Ellos ofrecen atención general y se basan en la necesidades de las personas ofrece suministros de agua, alimentos entre otros y tratan de disminuir la contaminación ambiental para mejorar la salud de estos. La medicina social es más humana, esta necesita de apoyo económico, patrocinadores que la financien, participación del gobierno para su real realización y que se haga de manera efectiva con la presencia de compromiso y responsabilidad social.
El  proceso de la comunicación  – Estrategias comunicacionales en la salud comunitaria y Técnicas grupales
             Respecto a este tema realizamos un cuadro comparativo grupal y llegamos a la reflexión de que los humanos somos seres sociales por naturaleza, tenemos la necesidad de relacionarnos, existes diferentes tipos de comunicación como lo son la comunicación verbal y la no verbal, la primera se realiza de dos formas oral y escrito mientras que la segunda es  empleada por imágenes, sonidos, gestos etc. La comunicación entonces es el intercambio de opiniones o otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje,  y un receptor destinado. Los  elementos de la comunicación  son:
·         Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona.
·         Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje.
·         Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre emisor y receptor esto implica la comprensión o decodificación del paquete de información que se transfiere.
·         Mensaje: Es lo que se quiere transmitir.
·         Receptor: Es quien recibe la información.
        La comunicación  es un instrumento social tan importante que sin esta herramienta jamás podríamos influir ideas, compartir sentimientos, resolver problemas e informar por lo que existen diferentes medios de comunicación como  la prensa escrita, la radio y la televisión.
         Las técnicas grupales son técnicas dirigidas a generar dinámicas dentro de un grupo humano mediante las cuales surjan propuestas de interés para diferentes objetivos. Tienen como finalidad Enseñar a pensar activamente, enseñar a escuchar a desarrollar capacidades de cooperación, personalidad, autonomía y crear una actitud positiva frente a los problemas.


El  proceso de la comunicación  – Estrategias comunicacionales en la salud comunitaria y Técnicas grupales
             Respecto a este tema realizamos un cuadro comparativo grupal y llegamos a la reflexión de que los humanos somos seres sociales por naturaleza, tenemos la necesidad de relacionarnos, existes diferentes tipos de comunicación como lo son la comunicación verbal y la no verbal, la primera se realiza de dos formas oral y escrito mientras que la segunda es  empleada por imágenes, sonidos, gestos etc. La comunicación entonces es el intercambio de opiniones o otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. Todas las formas de comunicación requieren un emisor un mensaje y un receptor destinado. Los  elementos de la comunicación  son:
·         Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona.
·         Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje.
·        Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre emisor y receptor esto implica la comprensión o decodificación del paquete de información que se transfiere.
·         Mensaje: Es lo que se quiere transmitir.
·         Receptor: Es quien recibe la información.
        La comunicación  es un instrumento social tan importante que sin esta herramienta jamás podríamos influir ideas, compartir sentimientos, resolver problemas e informar por lo que existen diferentes medios de comunicación como  la prensa escrita, la radio y la televisión. 
         Las técnicas grupales son técnicas dirigidas a generar dinámicas dentro de un grupo humano mediante las cuales surjan propuestas de interés para diferentes objetivos. Tienen como finalidad Enseñar a pensar activamente, enseñar a escuchar a desarrollar capacidades de cooperación, personalidad, autonomía y crear una actitud positiva frente a los problemas.
 

     

Guía de observación

             De forma individual realizamos esta guía de observación donde recolectamos datos e información de nuestra comunidad por lo que a mí se refiriere entreviste a vecinos cercanos a mi localidad para conocer como se encontraban sus servicios (teléfono, aseo público o domiciliario, empotramiento de cloacas, Transportes colectivos, centros de recreación, servicios educativos, seguridad pública y cetros asistenciales entre otros.) y con esta información pude conocer sus problemas comunitarios  y puse en práctica  el método de Estudio Integral de Comunidades (EIC).


             Enfoque tradicional y enfoque social - Distinción entre medicina individual y medicina social. 
En esta realizamos un mapa mental-conceptual  y de esta aprendimos y distinguimos que la medicina individual es aquella que está limitada a una relación entre paciente y médico individual, este trabaja solo y exige pago de honorarios, esta medicina  no da atención a su recuperación a factores ambientales  y la medicina social que es aquella donde el médico atiende a la población, trabaja con grupos médicos, dentistas, enfermeras etc. Ellos ofrecen atención general y se basan en la necesidades de las personas ofrece suministros de agua, alimentos entre otros y tratan de disminuir la contaminación ambiental para mejorar la salud de estos. La medicina social es más humana, esta necesita de apoyo económico, patrocinadores que la financien, participación del gobierno para su real realización y que se haga de manera efectiva con la presencia de compromiso y responsabilidad social.

sábado, 23 de marzo de 2013

 Bitácora final del 1er lapso.

   Este primer lapso fue una experiencia gratificante en mi aspecto personal ya que sus clases son presenciales o virtuales. La educación en linea permite al estudiante aprender en cualquier momento y  lugar puedan tener acceso a la pagina wed del curso y podamos completar un grado universitario completo o una materia en especifico sin tener que asistir físicamente a la clase, Además, los cursos en linea han demostrado   ser bien efectivos ya que un estudio encontró que los estudiantes de cursos en linea aprenden de igual o mas que sus compañeros que asisten a cursos presenciales ya que puedes elegir tiempo, lugar y velocidad de estudio, ahorramos dinero y material como libros, hojas, etc. Uno pude adaptar el estudio a su horario personal por lo cual es buen medio para no dejar las obligaciones y la educación.
     En nuestra primera clase que fue el 29 de enero de 2013 compartimos en grupo realizando una actividad con nuestros compañeros como método para conocernos y nos mandaron a crear un blog para subir nuestras tareas y reflexiones el mío es:
 http://priscila731.blogspot.com/

 En el primer encuentro en clase realizamos un debate en clase sobre los Determinantes sociales que dependiendo de las condiciones sociales en la que viven y trabajan  las personas se determinan los niveles  de organización de cada individuo y se  dictara el estado de salud de la población también se habló sobre la influencia del ambiente sobre la salud, los factores de riesgo y obviamente la salud y su real significado.

    En el segundo encuentro fue hecho en la plataforma donde se leyó y realizamos un crucigrama en pareja sobre el tema de grupos sociales primario y secundario, donde son grupos de personas reunidas de acuerdo a sus intereses comunes, organización y valores por lo que entre ellos mantienen constantes interrelaciones y que varían dependiendo del número de personas. 

     El tercer encuentro fue en la plataforma también sobre el tema de La familia que es una institución de estabilidad que se considera como un valor universal ya que a través de esta se preserva el desarrollo de las comunidades y la existencia de un país. También realizamos una reflexión llamando al tema a mi pensar como  Pobreza  crítica y formación social deficiente en Venezuela.

    El cuarto encuentro se trató de La sociedad que es un grupo de personas con intereses comunes, donde realizamos un mapa mental y conceptual en pareja sobre sus características, lo que afecta, objetivos y beneficios de una sociedad.

     EL quinto encuentro se refiere a La cultura para este realizamos una reflexión grupal donde llegamos a la conclusión de que es las base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos por lo que es heterogeneo en la sociedad según los grupos sociales que la conforman.


     Por todos estos temas vistos debemos decir que son de gran utilidad y necesidad para formarnos como buenos humanos y  profesionales de la salud llenos de ética, responsabilidad y valores para comprender y tratar a los pacientes que conforman las familias, la sociedad, como seres humanos valiosos y respetables, ayudándolos  a cuidar y preservar su salud. 


 Tema 5: La Cultura



La Cultura

     Siendo el concepto cultura tan amplio y heterogéneo en la sociedad  según los grupos sociales que la conforman; resulta un estudio muy meticuloso llegar a resultados aceptables cuando se aborda este tema.

     Por lo antes leído, la sociedad y cultura están ligados de manera indisoluble, no puede haber sociedad sin cultura ni cultura sin sociedad que la practique.
La cultura puede definir costumbres y hábitos con otros grupos sociales como tribus, pueblos, ciudades o países, pero no está exenta  de ser modificada o mejorada con nuevos valores que se adquieran a través de la experiencia, la educación y el estudio.

     En Venezuela existe una sociedad heterogénea igual que en todas las naciones de la tierra, con dificultades socioeconómicas algunas, otras viven a plenitud como las llamadas clase media y alta. Sin embargo esta desigualdad social y cultural se debe a que los más afortunados han sido más diligentes, han  estudiado para devengar mejores sueldos por su trabajo, mientras aquellos grupos sociales que generalmente viven en barrios pobres y marginales por la misma naturaleza de su rival socioeconómico, lo que se les hace más difícil salir de la condición en que se encuentran.

     Todo lo antes dicho es parte inherente de una sociedad de clases con diferentes costumbres y niveles culturales.